Показать другим людям путь во взрослую жизнь...

Уважаемые коллеги, дамы и господа...

Благодарю вас за приглашение и возможность выступить. Я рад принял участие в этом заседании и рад стану частью дискуссии. Уже по традиции мы с моим коллегой, профессором Мирославом Свитеком, представили на обсуждение доклад под названием «Старые проблемы на новом рубеже», в котором мы рассматриваем вопросы, связанные с новыми границами и мембранами, которые искусственный интеллект устанавливает в нашем мире. Текст можно найти на странице «Ладислав Жака» на сайте Viperson.ru.

А теперь несколько слов комментария по темам сегодняшней рабочей встречи. Мы с Мирославом убеждены, что для того, чтобы чувствовать себя более уверенно и безопасно в нашем мире, нам больше всего необходимо совершенно новое отношение к его форме, содержанию и смыслу. Наше чувство незащищенности в нашем мире проистекает из того, что он не такой, каким мы хотели бы его видеть, он не соответствует не только нашим представлениям, но даже тому, чему нас учили в школе. Нам трудно найти в нем те принципы, которые были заложены в нас семьей, верой, идеологией, профессиональным сообществом или сообществом по интересам. Да и окружают нас несколько иные, возможно, даже странные люди, особенно молодые, которых мы, старшие, якобы должны чему-то научить. Если бы мы назвали главную цель наших воспитательных усилий, то сказали бы, что крайне важно показать другим людям, далеко не только молодым, путь во взрослую жизнь...

То, что мы стали старше, еще не означает, что мы сами стали взрослыми. Сам страх перед нашим миром и постоянное стремление найти другой мир, а также настойчивое и опасное желание некоторых изменить мир в соответствии со своими представлениями — все это свидетельствует о нашей незрелости. Первая остановка на пути к взрослости - осознание того, что у нас нет другого мира, кроме этого, и мы должны научиться принимать его таким, какой он есть. Научиться принимать, что, будучи единственным миром, он одновременно и лучший, и худший. Только тогда мы сможем научиться функционировать в этом мире, использовать возможности, которые он предлагает, и избегать рисков и угроз. Речь идет о достижении нашей самодостаточности как отдельного человека и как члена группы. Управлять собственным воспроизводством в биологическом, социально-экономическом и духовном плане. И если мы научимся функционировать в нашем постоянно меняющемся мире, то сможем попытаться найти себя, свое место и смысл своего существования в нем. Если мы сможем это сделать, значит, мы действительно взрослые, а не смотрим на мир со страхом и недоверием. Мне вспоминаются слова Иммануила Канта четверть тысячелетней давности о том, что одна из самых приятных вещей — это никогда не взрослеть. Поэтому показать людям путь к взрослости - задача поистине сверхчеловеческая.

Прежде чем чему-то научить человека, нужно его немного узнать. Современные, уже не только молодые люди никогда не видели теленка, корову, поросенка или только что вылупившегося цыпленка. Если еще в начале прошлого века большая часть человечества работала в поле или пасла скот, то сегодня фермеры составляют всего один процент населения в большинстве стран ЕС. Это, пожалуй, один из самых больших поворотных моментов в истории со времен неолита. Наша культура, некогда основанная на сельскохозяйственной практике, внезапно изменилась, хотя земля по-прежнему кормит нас на этой планете и будет кормить и впредь.

Современные люди, и не только молодые, больше не окружены животными, не живут на одной земле и не имеют прежнего отношения к миру. Они любуются аркадскими пейзажами только на отдыхе или во время туризма. Они живут в городе, в то время как более половины их прямых предков проводили свою жизнь в поле. У них нет такой же физической жизни, и они не живут в тех же численных рамках, поскольку за время нашей жизни население планеты выросло с трех миллиардов до более чем восьми миллиардов. Они живут в перенаселенном мире.

Наши предки основывали свою культуру на временных рамках в несколько тысячелетий, уделяя особое внимание древней античности, библейским историям, нескольким клинописным табличкам и краткой предыстории. Современный временной горизонт составляет порядка миллиардов и простирается от аккреции Земли, эволюции видов и палеоантропологии, которая сама оперирует миллионами лет, до барьера Планка и искусственного интеллекта.

Последнее столетие принесло три научные революции. Новую математику фракталов, алгебраических и топологических структур, новую квантовую и информационную физику, новые теории систем, информации и хаоса, и, наконец, новую биохимию, связанную с вопросом о том, что такое случайность и необходимость в жизни и бытии, что такое свобода воли. Эти новые тенденции в понимании мира не были уловлены образованием, которое постоянно воспринимает их как набор новых уроков и упорно пытается интерпретировать все новое с помощью старых уроков.

Мы полностью пропали при экзаменах времени из того, что и как преподавать и передавать другим. Мы постоянно базируемся на «что» и никак на «как». Мы массово верим, что раньше мир был лучше и правильнее, а значит, и думать о нем было правильнее. Этому противостоят прогрессисты, которые говорят: «пусть старый подлый мир погибнет», а впереди только доброта. И то, и другое глупо, потому что мир ни хорош, ни плох, и он доступен нам только здесь и сейчас... Hic Rhodos, hic salta…

Сегодня мы перемещаемся в топологическом пространстве, состоящем из множества окрестностей, тогда как раньше мы жили в метрическом пространстве, определяемом расстояниями. Разные поколения сегодня больше не живут в одном и том же пространстве-времени. Почти незаметно в течение полувека рождаются новые человеческие существа. У них больше нет того же тела или той же временной перспективы жизни, они не общаются одинаково, не воспринимают один и тот же мир, не живут в той же природе или в том же пространстве.

И это только несколько замечаний на тему того, как удивительно отличаются люди, которым мы должны показать путь к взрослой жизни, или хотя бы вехи на этом пути. Давайте оставим их бродить и странствовать среди них. Будем помнить, что их шаги, как и наши, будут направлены к лучшим условиям и по пути наименьшего сопротивления. Повторим лишь, что необходимо принять наш мир, научиться функционировать и воспроизводиться в нем, а заодно и искать себя в нем. Этот поиск никогда не заканчивается и должен быть целью нашей жизни до самого конца. Только так мы сможем не бояться нашего мира, а научиться наслаждаться им. Мы не только сможем находиться в нем, но и станем его со-творцами.

Мы должны стремиться к тому, чтобы действительно быть. А как мы знаем, быть или не быть — вот в чем дело...

Спасибо вам за внимание... Всего вам доброго…С новым годом 2025…